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  • Source: Nexo Jornal. Unidade: IP

    Subjects: RAIVA (ESTADO EMOCIONAL), MÍDIAS SOCIAIS, PSICOLOGIA DA CRIANÇA

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    • ABNT

      TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. Qual o efeito de incentivar a 'boca suja' das crianças. [Depoimento]. Nexo Jornal. [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.nexojornal.com.br/expresso/2024/02/20/trend-palavrao-tiktok-efeitos. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2024
    • APA

      Tardivo, L. S. de la P. C. (2024). Qual o efeito de incentivar a 'boca suja' das crianças. [Depoimento]. Nexo Jornal. [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.nexojornal.com.br/expresso/2024/02/20/trend-palavrao-tiktok-efeitos
    • NLM

      Tardivo LS de la PC. Qual o efeito de incentivar a 'boca suja' das crianças. [Depoimento] [Internet]. Nexo Jornal. 2024 ;20 fe 2024. on-line[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.nexojornal.com.br/expresso/2024/02/20/trend-palavrao-tiktok-efeitos
    • Vancouver

      Tardivo LS de la PC. Qual o efeito de incentivar a 'boca suja' das crianças. [Depoimento] [Internet]. Nexo Jornal. 2024 ;20 fe 2024. on-line[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.nexojornal.com.br/expresso/2024/02/20/trend-palavrao-tiktok-efeitos
  • Source: Jornal da USP. Unidade: IP

    Subjects: ARTES, ESTUDANTES, ESCOLA PÚBLICA, PREVENÇÃO DE DOENÇAS, TRANSTORNOS MENTAIS, SAÚDE MENTAL

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    • ABNT

      TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. Arte e cultura podem ser aliadas na prevenção de transtornos mentais em jovens de escolas públicas. [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/03/ARTECULTURA-E-SAUDE-MENTAL-NAS-ESCOLAS_DRa_LEILA-TARDIVO_EDITADA.mp3. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2024
    • APA

      Tardivo, L. S. de la P. C. (2024). Arte e cultura podem ser aliadas na prevenção de transtornos mentais em jovens de escolas públicas. [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/03/ARTECULTURA-E-SAUDE-MENTAL-NAS-ESCOLAS_DRa_LEILA-TARDIVO_EDITADA.mp3
    • NLM

      Tardivo LS de la PC. Arte e cultura podem ser aliadas na prevenção de transtornos mentais em jovens de escolas públicas. [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/03/ARTECULTURA-E-SAUDE-MENTAL-NAS-ESCOLAS_DRa_LEILA-TARDIVO_EDITADA.mp3
    • Vancouver

      Tardivo LS de la PC. Arte e cultura podem ser aliadas na prevenção de transtornos mentais em jovens de escolas públicas. [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/03/ARTECULTURA-E-SAUDE-MENTAL-NAS-ESCOLAS_DRa_LEILA-TARDIVO_EDITADA.mp3
  • Source: Jornal da USP no Ar 1ª edição. Unidades: FE, FD, IP

    Subjects: BULLYING, CRIME, EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL (PSICOLOGIA)

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    • ABNT

      CARA, Daniel e TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury e DIETER, Maurício Stegemann. Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento]. Jornal da USP no Ar 1ª edição. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/LEI-ANTIBULLYING_SIMONE-LEMOS.mp3. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2024
    • APA

      Cara, D., Tardivo, L. S. de la P. C., & Dieter, M. S. (2024). Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento]. Jornal da USP no Ar 1ª edição. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/LEI-ANTIBULLYING_SIMONE-LEMOS.mp3
    • NLM

      Cara D, Tardivo LS de la PC, Dieter MS. Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP no Ar 1ª edição. 2024 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/LEI-ANTIBULLYING_SIMONE-LEMOS.mp3
    • Vancouver

      Cara D, Tardivo LS de la PC, Dieter MS. Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP no Ar 1ª edição. 2024 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/LEI-ANTIBULLYING_SIMONE-LEMOS.mp3
  • Source: Jornal da USP. Unidades: IP, FE

    Subjects: PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE, MÍDIAS SOCIAIS, RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA

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      TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury e ISEPI, Marlene. Família estável, harmoniosa e com limites favorece uma adolescência menos conflitiva. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/CRIACAO-ADOLESCENTES_SIMONE-LEMOS.mp3. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2024
    • APA

      Tardivo, L. S. de la P. C., & Isepi, M. (2024). Família estável, harmoniosa e com limites favorece uma adolescência menos conflitiva. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/CRIACAO-ADOLESCENTES_SIMONE-LEMOS.mp3
    • NLM

      Tardivo LS de la PC, Isepi M. Família estável, harmoniosa e com limites favorece uma adolescência menos conflitiva. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;23 fe 2024[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/CRIACAO-ADOLESCENTES_SIMONE-LEMOS.mp3
    • Vancouver

      Tardivo LS de la PC, Isepi M. Família estável, harmoniosa e com limites favorece uma adolescência menos conflitiva. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;23 fe 2024[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/CRIACAO-ADOLESCENTES_SIMONE-LEMOS.mp3
  • Source: Lutz Podcast. Unidade: IP

    Subjects: PSICANÁLISE, INCONSCIENTE (FATOR DE PERSONALIDADE), METACOGNIÇÃO, SEXUALIDADE, NARCISISMO, LAÇO SOCIAL, TRANSTORNOS MENTAIS, DEPRESSÃO, MEDICALIZAÇÃO

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    • ABNT

      DUNKER, Christian Ingo Lenz. Psicanálise, sofrimento e depressão. [Entrevista]. Lutz Podcast. [S.l.]: Lutz Podcast. Disponível em: https://youtu.be/G1-rDC_c3BM. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2024
    • APA

      Dunker, C. I. L. (2024). Psicanálise, sofrimento e depressão. [Entrevista]. Lutz Podcast. [S.l.]: Lutz Podcast. Recuperado de https://youtu.be/G1-rDC_c3BM
    • NLM

      Dunker CIL. Psicanálise, sofrimento e depressão. [Entrevista] [Internet]. Lutz Podcast. 2024 ;(17 ja 2024):[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://youtu.be/G1-rDC_c3BM
    • Vancouver

      Dunker CIL. Psicanálise, sofrimento e depressão. [Entrevista] [Internet]. Lutz Podcast. 2024 ;(17 ja 2024):[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://youtu.be/G1-rDC_c3BM
  • Source: Jornal da USP. Unidade: IP

    Subjects: MEDO, ADRENALINA

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    • ABNT

      TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury e STUDART, Adalberto. Vencer o medo é necessário para a evolução humana. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/SENSACOES-SUSTO_FELIPE-BUENO.mp3. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2024
    • APA

      Tardivo, L. S. de la P. C., & Studart, A. (2024). Vencer o medo é necessário para a evolução humana. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/SENSACOES-SUSTO_FELIPE-BUENO.mp3
    • NLM

      Tardivo LS de la PC, Studart A. Vencer o medo é necessário para a evolução humana. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;21 fe 2024[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/SENSACOES-SUSTO_FELIPE-BUENO.mp3
    • Vancouver

      Tardivo LS de la PC, Studart A. Vencer o medo é necessário para a evolução humana. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;21 fe 2024[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/SENSACOES-SUSTO_FELIPE-BUENO.mp3
  • Source: Orbi news (Grupo Bandeirantes). Unidade: IP

    Subjects: APLICATIVOS MÓVEIS, PRIVACIDADE, ADOLESCENTES, EDUCAÇÃO DIGITAL

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    • ABNT

      TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. NGL: conheça nova febre entre adolescentes que expõe a privacidade. [Depoimento]. Orbi news (Grupo Bandeirantes). São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://orbi.band.uol.com.br/mundo/ngl-conheca-nova-febre-entre-adolescentes-que-expoe-a-privacidade-4572. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2023
    • APA

      Tardivo, L. S. de la P. C. (2023). NGL: conheça nova febre entre adolescentes que expõe a privacidade. [Depoimento]. Orbi news (Grupo Bandeirantes). São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://orbi.band.uol.com.br/mundo/ngl-conheca-nova-febre-entre-adolescentes-que-expoe-a-privacidade-4572
    • NLM

      Tardivo LS de la PC. NGL: conheça nova febre entre adolescentes que expõe a privacidade. [Depoimento] [Internet]. Orbi news (Grupo Bandeirantes). 2023 ; 1-4.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://orbi.band.uol.com.br/mundo/ngl-conheca-nova-febre-entre-adolescentes-que-expoe-a-privacidade-4572
    • Vancouver

      Tardivo LS de la PC. NGL: conheça nova febre entre adolescentes que expõe a privacidade. [Depoimento] [Internet]. Orbi news (Grupo Bandeirantes). 2023 ; 1-4.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://orbi.band.uol.com.br/mundo/ngl-conheca-nova-febre-entre-adolescentes-que-expoe-a-privacidade-4572
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio Internacional da ABBri: Brincar e criar um mundo sustentável para todos. Unidade: IP

    Subjects: BRINCADEIRAS, SAÚDE MENTAL, PSICANÁLISE DA CRIANÇA

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    • ABNT

      ROSA, Helena Rinaldi et al. Brincar é coisa séria: oficinas lúdicas na prevenção precoce em psicologia. 2023, Anais.. São Paulo: ABBri, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.29327/1250935. Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Rosa, H. R., Tardivo, L. S. de la P. C., Avoglia, H. R. C., & Sakamoto, C. K. (2023). Brincar é coisa séria: oficinas lúdicas na prevenção precoce em psicologia. In Anais. São Paulo: ABBri. doi:10.29327/1250935
    • NLM

      Rosa HR, Tardivo LS de la PC, Avoglia HRC, Sakamoto CK. Brincar é coisa séria: oficinas lúdicas na prevenção precoce em psicologia [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.29327/1250935
    • Vancouver

      Rosa HR, Tardivo LS de la PC, Avoglia HRC, Sakamoto CK. Brincar é coisa séria: oficinas lúdicas na prevenção precoce em psicologia [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.29327/1250935
  • Source: Jornal da USP. Unidade: IP

    Subjects: ALEXITIMIA, PROCESSOS COGNITIVOS

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    • ABNT

      RODRIGUES, Avelino Luiz e CAETANO, Allan Felippe Rodrigues. Dificuldade de expressar emoções está ligada a contexto competitivo e de empobrecimento da linguagem. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/dificuldade-de-expressar-emocoes-esta-ligada-a-contexto-competitivo-e-de-empobrecimento-da-linguagem. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2023
    • APA

      Rodrigues, A. L., & Caetano, A. F. R. (2023). Dificuldade de expressar emoções está ligada a contexto competitivo e de empobrecimento da linguagem. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/ciencias/dificuldade-de-expressar-emocoes-esta-ligada-a-contexto-competitivo-e-de-empobrecimento-da-linguagem
    • NLM

      Rodrigues AL, Caetano AFR. Dificuldade de expressar emoções está ligada a contexto competitivo e de empobrecimento da linguagem. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ; 1-3.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://jornal.usp.br/ciencias/dificuldade-de-expressar-emocoes-esta-ligada-a-contexto-competitivo-e-de-empobrecimento-da-linguagem
    • Vancouver

      Rodrigues AL, Caetano AFR. Dificuldade de expressar emoções está ligada a contexto competitivo e de empobrecimento da linguagem. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ; 1-3.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://jornal.usp.br/ciencias/dificuldade-de-expressar-emocoes-esta-ligada-a-contexto-competitivo-e-de-empobrecimento-da-linguagem
  • Source: Jornal da USP. Unidade: IP

    Subjects: ACONSELHAMENTO PSICOTERAPÊUTICO, IMIGRANTES, REFUGIADOS, PSICANÁLISE

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    • ABNT

      BINKOWSKI, Gabriel Inticher. Instituto de Psicologia da USP oferece assistência a imigrantes e refugiados de São Paulo. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=611689. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2023
    • APA

      Binkowski, G. I. (2023). Instituto de Psicologia da USP oferece assistência a imigrantes e refugiados de São Paulo. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=611689
    • NLM

      Binkowski GI. Instituto de Psicologia da USP oferece assistência a imigrantes e refugiados de São Paulo. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;28 fe 2023. on-line 1-4.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=611689
    • Vancouver

      Binkowski GI. Instituto de Psicologia da USP oferece assistência a imigrantes e refugiados de São Paulo. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;28 fe 2023. on-line 1-4.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=611689
  • Source: Cult. Unidade: IP

    Subjects: NEGACIONISMO, PSICANÁLISE

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    • ABNT

      KUPERMANN, Daniel. Negacionalismo. Cult. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://revistacult.uol.com.br/home/negacionalismo/. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2023
    • APA

      Kupermann, D. (2023). Negacionalismo. Cult. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistacult.uol.com.br/home/negacionalismo/
    • NLM

      Kupermann D. Negacionalismo [Internet]. Cult. 2023 ;( 13 ja 2023): 1-3.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://revistacult.uol.com.br/home/negacionalismo/
    • Vancouver

      Kupermann D. Negacionalismo [Internet]. Cult. 2023 ;( 13 ja 2023): 1-3.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://revistacult.uol.com.br/home/negacionalismo/
  • Source: Cult. Unidade: IP

    Subjects: PÁSCOA, SÍMBOLO, LIBERDADE, PSICANÁLISE

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    • ABNT

      KUPERMANN, Daniel. Desafios da Páscoa. Cult. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://revistacult.uol.com.br/home/desafios-da-pascoa. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2023
    • APA

      Kupermann, D. (2023). Desafios da Páscoa. Cult. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistacult.uol.com.br/home/desafios-da-pascoa
    • NLM

      Kupermann D. Desafios da Páscoa [Internet]. Cult. 2023 ; 1-4.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://revistacult.uol.com.br/home/desafios-da-pascoa
    • Vancouver

      Kupermann D. Desafios da Páscoa [Internet]. Cult. 2023 ; 1-4.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://revistacult.uol.com.br/home/desafios-da-pascoa
  • Source: Chuva n'alma: a função vitalizadora do analista. Unidade: IP

    Subjects: PROCESSOS PSICOTERAPÊUTICOS, PRÁTICA PROFISSIONAL, AFEIÇÃO, CLÍNICA PSICANALÍTICA

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    • ABNT

      CESAR, Fátima Flórido e RIBEIRO, Marina Ferreira da Rosa. A dimensão vitalizadora da função analítica: da técnica ativa à elasticidade da técnica ferencziana. Chuva n'alma: a função vitalizadora do analista. Tradução . São Paulo: Blucher, 2023. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Cesar, F. F., & Ribeiro, M. F. da R. (2023). A dimensão vitalizadora da função analítica: da técnica ativa à elasticidade da técnica ferencziana. In Chuva n'alma: a função vitalizadora do analista. São Paulo: Blucher.
    • NLM

      Cesar FF, Ribeiro MF da R. A dimensão vitalizadora da função analítica: da técnica ativa à elasticidade da técnica ferencziana. In: Chuva n'alma: a função vitalizadora do analista. São Paulo: Blucher; 2023. [citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Cesar FF, Ribeiro MF da R. A dimensão vitalizadora da função analítica: da técnica ativa à elasticidade da técnica ferencziana. In: Chuva n'alma: a função vitalizadora do analista. São Paulo: Blucher; 2023. [citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Chuva n'alma: a função vitalizadora do analista. Unidade: IP

    Subjects: LINGUAGEM, PSICANÁLISE

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CESAR, Fátima Flórido e RIBEIRO, Marina Ferreira da Rosa. Palavras aladas guiando o encontro analítico. Chuva n'alma: a função vitalizadora do analista. Tradução . São Paulo: Blucher, 2023. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Cesar, F. F., & Ribeiro, M. F. da R. (2023). Palavras aladas guiando o encontro analítico. In Chuva n'alma: a função vitalizadora do analista. São Paulo: Blucher.
    • NLM

      Cesar FF, Ribeiro MF da R. Palavras aladas guiando o encontro analítico. In: Chuva n'alma: a função vitalizadora do analista. São Paulo: Blucher; 2023. [citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Cesar FF, Ribeiro MF da R. Palavras aladas guiando o encontro analítico. In: Chuva n'alma: a função vitalizadora do analista. São Paulo: Blucher; 2023. [citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      NUNES, Liliane dos Guimarães Alvim e SILVA, Silvia Maria Cintra da e MELO, Márcia Helena da Silva. Diálogos com professoras sobre educação inclusiva: uma proposta formativa da psicologia escolar na educação básica. Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2023. . Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.12. Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Nunes, L. dos G. A., Silva, S. M. C. da, & Melo, M. H. da S. (2023). Diálogos com professoras sobre educação inclusiva: uma proposta formativa da psicologia escolar na educação básica. In Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2023.97600.12
    • NLM

      Nunes L dos GA, Silva SMC da, Melo MH da S. Diálogos com professoras sobre educação inclusiva: uma proposta formativa da psicologia escolar na educação básica [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.12
    • Vancouver

      Nunes L dos GA, Silva SMC da, Melo MH da S. Diálogos com professoras sobre educação inclusiva: uma proposta formativa da psicologia escolar na educação básica [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.12
  • Source: A Terra é redonda. Unidade: IP

    Subjects: PSICANÁLISE, CIÊNCIA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      DUNKER, Christian Ingo Lenz e IANNINI, Gilson. Ciência pouca é bobagem. A Terra é redonda. [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://aterraeredonda.com.br/ciencia-pouca-e-bobagem. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2023
    • APA

      Dunker, C. I. L., & Iannini, G. (2023). Ciência pouca é bobagem. A Terra é redonda. [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://aterraeredonda.com.br/ciencia-pouca-e-bobagem
    • NLM

      Dunker CIL, Iannini G. Ciência pouca é bobagem [Internet]. A Terra é redonda. 2023 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://aterraeredonda.com.br/ciencia-pouca-e-bobagem
    • Vancouver

      Dunker CIL, Iannini G. Ciência pouca é bobagem [Internet]. A Terra é redonda. 2023 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://aterraeredonda.com.br/ciencia-pouca-e-bobagem
  • Source: Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. Unidade: IP

    Subjects: DEPRESSÃO, ANTIDEPRESSIVOS, NEUROPSIQUIATRIA, TRANSTORNO DA PERSONALIDADE BORDERLINE, NEOLIBERALISMO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      DUNKER, Christian Ingo Lenz. A hipótese depressiva. Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. Tradução . Barreiro: Daruê, 2023. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Dunker, C. I. L. (2023). A hipótese depressiva. In Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. Barreiro: Daruê.
    • NLM

      Dunker CIL. A hipótese depressiva. In: Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. Barreiro: Daruê; 2023. [citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Dunker CIL. A hipótese depressiva. In: Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. Barreiro: Daruê; 2023. [citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: 2020: o ano que não existiu: a pandemia de verde e amarelo. Unidade: IP

    Subjects: ACONSELHAMENTO À DISTÂNCIA, PANDEMIAS, COVID-19

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury e DOMINGUEZ, Joice Aparecida Araujo e ROSA, Helena Rinaldi. Compreendendo os efeitos psicológicos na população da pandemia de Covid-19. 2020: o ano que não existiu: a pandemia de verde e amarelo. Tradução . São Paulo: Life, 2023. p. 300 ; il. . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Tardivo, L. S. de la P. C., Dominguez, J. A. A., & Rosa, H. R. (2023). Compreendendo os efeitos psicológicos na população da pandemia de Covid-19. In 2020: o ano que não existiu: a pandemia de verde e amarelo (p. 300 ; il). São Paulo: Life.
    • NLM

      Tardivo LS de la PC, Dominguez JAA, Rosa HR. Compreendendo os efeitos psicológicos na população da pandemia de Covid-19. In: 2020: o ano que não existiu: a pandemia de verde e amarelo. São Paulo: Life; 2023. p. 300 ; il.[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Tardivo LS de la PC, Dominguez JAA, Rosa HR. Compreendendo os efeitos psicológicos na população da pandemia de Covid-19. In: 2020: o ano que não existiu: a pandemia de verde e amarelo. São Paulo: Life; 2023. p. 300 ; il.[citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Estilos da Clínica. Unidade: IP

    Subjects: RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA, TRANSTORNOS PSICÓTICOS, PSICANÁLISE

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AGUIAR, Ana Fátima e RIBEIRO, Marina Ferreira da Rosa. A (in)capacidade de sonhar: a precariedade da rêverie materna na clínica da psicose. Estilos da Clínica. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/216020/202026. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2023
    • APA

      Aguiar, A. F., & Ribeiro, M. F. da R. (2023). A (in)capacidade de sonhar: a precariedade da rêverie materna na clínica da psicose. Estilos da Clínica. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.1981-1624.v28i3p453-456
    • NLM

      Aguiar AF, Ribeiro MF da R. A (in)capacidade de sonhar: a precariedade da rêverie materna na clínica da psicose [Internet]. Estilos da Clínica. 2023 ; 28( 3): 453-456.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/216020/202026
    • Vancouver

      Aguiar AF, Ribeiro MF da R. A (in)capacidade de sonhar: a precariedade da rêverie materna na clínica da psicose [Internet]. Estilos da Clínica. 2023 ; 28( 3): 453-456.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/216020/202026
  • Source: Espaço Pedagógico. Unidade: IP

    Subjects: ESCUTA PSICANALÍTICA, SOFRIMENTO, ASSISTÊNCIA À SAÚDE

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MORETTO, Maria Lívia Tourinho. A importância da escuta do sofrimento na formação e nas práticas de cuidado em saúde. Espaço Pedagógico, v. 30, p. 1-13, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5335/rep.v30.15531. Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Moretto, M. L. T. (2023). A importância da escuta do sofrimento na formação e nas práticas de cuidado em saúde. Espaço Pedagógico, 30, 1-13. doi:10.5335/rep.v30.15531
    • NLM

      Moretto MLT. A importância da escuta do sofrimento na formação e nas práticas de cuidado em saúde [Internet]. Espaço Pedagógico. 2023 ; 30 1-13.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rep.v30.15531
    • Vancouver

      Moretto MLT. A importância da escuta do sofrimento na formação e nas práticas de cuidado em saúde [Internet]. Espaço Pedagógico. 2023 ; 30 1-13.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rep.v30.15531

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